Вопросы и ответы по направлению «Психология и педагогика» — страница 14

Французский естествоиспытатель, автор труда «Философия зоологии»: Читать ответ → Объединение из гаремов, существующих в составе стад, составляет ____________________ подтип периферического сообщества обезьян. Читать ответ → Американский психолог, автор книги «Ум животных», один из основателей научного метода исследования процесса научения у животных в контролируемых лабораторных условиях Читать ответ → Профессор факультета психологии МГУ, один из ведущих зоопсихологов нашей страны, автор книги «Основы зоопсихологии»: Читать ответ → Перенос на животных психических свойств и способностей, присущих в действительности только человеку, называется: Читать ответ → Направление науки, изучающее проявления, закономерности и эволюцию психического отражения у животных разного уровня развития, называется: Читать ответ → Один из основных эмпирических методов психологического исследования, состоящий в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений в определенных условиях и отыскания смысла этих Читать ответ → Метод зоопсихологии и сравнительной психологии, состоящий в изучении истории развития психики живых существ и выявлении ее качественных отличий у различных представителей животного мира, — это метод ... Читать ответ → Основными приемами авторитарного воспитания являются: Читать ответ → Традиционно в структуре педагогической деятельности выделяются следующие компоненты: Читать ответ → Необходимость закрепления в процессе обучения ранее усвоенных знаний, умений и навыков, свойств личности учеников, их последовательного развития и совершенствования — это содержание принципа ... Читать ответ → Система народного образования в России сложилась в: Читать ответ → Значение педагогической деятельности А.С. Макаренко заключается в: Читать ответ → Первые школы возникли Читать ответ → Устойчивая система мотивов: потребностей, интересов, идеалов, убеждений — это ____________________ личности. Читать ответ → Основными личностными качествами творческого педагога являются: Читать ответ → Содержание педагогического образования составляют: Читать ответ → Основу профессионально-образовательных программ составляет: Читать ответ → Развивающая функция обучения предполагает: Читать ответ → Конструктивная деятельность представляет собой: Читать ответ →